BABY TALK- USE PROPER ENGLISH

Assalamualaikum dan salam sejahtera kepada pembaca setia blog anakkita,Kami doakan semuannya sihat dan bahagia di samping keluarga tersayang.

 

Sebagai seorang Ibubapa kita harus berkomunikasi dengan anakkita menggunakan bahasa yang betul dan jelas dalam pertuturan kita.Ini kerana anakkita belajar bahasa perbualan kita dengan mudah hanya daripada mendengar perbualan ini di rumah sejak mereka lahir.Jika kita menggunakan vocabulary yang terhad atau penggunaan bahasa yang tidak betul dalam pertuturan kita kepada anakkita maka pendedahan ini akan menghadkan kemahiran komunikasi anakkita untuk berkembang atau bertutur dengan lancar.

Ibubapa adalah guru yang pertama untuk mengajar anakkita berkomunikasi dengan menggunakan penggunaan bahasa dengan betul.Seperti mana yang anda tahu bahasa adalah satu kemahiran di mana ia bukan sahaja membolehkan kita berhubung sesama manusia malah ia juga membantu kita belajar mengenali sesuatu budaya ,bangsa atau kemahiran-kemahiran yang lain yang boleh membantu kita dalam perjalanan hidup kita.

 

KENAPA BAHASA INGGERIS AMAT PENTING PADA ZAMAN SEKARANG  ?

Ramai di antara kita tidak akan menafikan bahawa Bahasa Inggeris adalah satu bahasa yang sangat penting dalam hidup manusia sekarang kerana ia adalah bahasa pengantaraan dunia kita di mana seluruh Negara di dunia ini menggunakan ia sebagai  bahasa perhubungan dalam Perdagangan ,Perindustrian,Perubatan ,Pembangunan,Kewangan dan Ekonomi kita malah ia juga membina sesebuah negara atau masyarakat itu untuk terus maju dan Bahasa Inggeris juga membantu kita dalam kerjaya kita.

 

ADAKAH SUSAH UNTUK ANAKKITA BELAJAR BAHASA YANG LAIN SELAIN DARI PADA BAHASA KITA ?

JAWAPANNYA ADALAH TIDAK  !!!!!

 

KERANA  -Allah mengkurniakan  satu alat yang penting dan berguna kepada manusia iaitu LIDAH di mana lidah manusia ini mempunyai kepakaran untuk bertutur sebanyak 5000 bahasa di dunia sekarang sedangkan semua manusia di dunia ini mempunyai satu lidah yang sama sahaja.Namun kita sebagai Ibubapa selalu lupa bahawa anakkita mempunyai 50% perkembangan minda untuk belajar pada 4 tahun yang pertama.Dan  pembelajaran bahasa adalah satu perkara yang semulajadi kepada anakkita kerana sewaktu anakkita berumur 6 bulan ke atas mereka mengeluarkan bunyi atau Babble menggunakan sehingga 150 nada di mana ia mengandungi dalam seluruh bahasa di dunia ini,Jadi untuk belajar satu bahasa yang lain adalah satu perkara yang mudah bagi anakkita jika kita mendedahkan mereka dalam bahasa itu daripada peringkat awal lagi .

 

KEBANGGAAN KAMI,

Walaupun kami tidak mempunyai pendidikan yang tinggi namun kami suka membaca dan mempunyai keinginan untuk belajar daripada pergaulan dan persekitaran kami.Di sebabkan ini dan daripada keturunan kami yang berlainan membolehkan kami untuk berkomunikasi dalam beberapa bahasa dengan anak kami di mana saya seorang berbangsa india dan isteri saya pula seorang berbangsa melayu dan saya boleh bertutur Bahasa Melayu,Bahasa Inggeris,Bahasa Tamil dan Bahasa Kantonis dan Isteri saya boleh bertutur Bahasa Melayu,Bahasa Inggeris,Bahasa Jawa,Bahasa Bugis dan Boleh faham bahasa Tamil.

Anak kami  ARISSA ( 9 Tahun ) , ARIANA ( 7  Tahun ) , ALIYYA ( 4 Tahun ) dan DANISH ( 11 Bulan ) boleh faham dalam 3 bahasa iaitu Bahasa Melayu,Bahasa Inggeris dan Bahasa Tamil.Ini kerana kita mendedahkan anak kami dalam bahasa-bahasa ini sejak mereka lahir lagi dan kami juga bercadang untuk mengenalkan Bahasa Mandarin dan Bahasa Arab kepada anak kami kelak nanti.Pendedahan bahasa serta penerangan kami menggunakan sebutan dan perkataan yang betul dalam pertuturan kami membolehkan ARISSA,ARIANA dan ALIYYA mempunyai pemikiran yang luas serta vocabulary yang tinggi dalam pertuturannya dan DANISH pula boleh faham setiap apa yang kami suruh atau sebut walaupun Danish baru 11 bulan.

 

Jpeg

 

 

 

DO YOU KNOW ?

A Child who is learning language has no idea what is or isn’t correct English and therefore follows the lead of his parents, neighbours or friends and speak as they do.

 

 

 

MINI DATA,

Jika anakkita boleh bertutur lebih daripada satu bahasa maka anakkita adalah seorang yang bijak kerana apabila anakkita menggunakan 2 bahasa untuk belajar sesuatu perkara.Ini bermaksud bahawa minda anakkita akan berhubung dan berkembang secara menyeluruh di mana ia akan meningkatkan kebijaksaan anakkita untuk belajar dan faham dengan mudah kepada semua pembelajaran mereka.

 

ANDA TAHU TAK  ?

Orang yang pandai tidak semestinya bijak tetapi orang yang bijak selalunya pandai dalam semua perkara.

 

 

Ibubapa harus mengajar anakkita menggunakan GRAMMAR yang betul pada peringkat awal dalam pengajaran Bahasa Inggeris samada dalam pertuturan atau pembacaan kita kerana ia akan membantu anakkita dalam pembelajaran mereka kelak nanti di alam persekolahannya dan cara yang paling baik untuk mengajar anakkita menggunakan GRAMMAR yang betul adalah mendengar dengan teliti pertuturan mereka dan apabila anakkita membuat kesilapan penggunaan GRAMMAR dalam ayat mereka kita harus membetulkannya pada masa yang sama kerana anakkita akan ingat dan belajar untuk faham pada masa yang sama daripada kita.

 

INGAT,

Jika kita percaya dan yakin dengan kebolehan anakkita maka anakkita akan belajar sesuatu bahasa itu daripada kita tanpa apa-apa kesukaran kerana anakkita mula belajar bercakap daripada kita di rumah terlebih dahulu.

 

Bagi anakkita yang masih belajar untuk menggunakan perkataan dalam ayat mereka kita boleh membantu mereka dengan cara mengulang apa yang anakkita kata menggunakan GRAMMAR yang betul dalam ayat mereka seperti  :

Jika anakkita berkata “ I gots two books “ kita boleh membetulkannya dengan cara bertanya iaitu  “You have two books ?” atau dengan cara bersetuju iaitu “ Oh ,you have two books “

Ini adalah kesilapan-kesilapan  GRAMMAR yang biasa anakkita atau kita buat dalam pertuturan Bahasa Inggeris seperti :

1)      ( I  don’t got ) instead of  ( I  don’t have )

2)      ( I done ) instead of ( I did )

3)      ( Can I ? ) instead of ( May  I )

4)      ( I don’t feel good ) instead of ( I don’t feel well )

 

Cara yang paling mudah untuk kita belajar penggunaan GRAMMAR yang betul dalam Bahasa Inggeris adalah melalui pembacaan buku atau suratkhabar kerana bukan saja ia memberitahu kita kepada sesuatu perkara atau isu-isu semasa malah ia juga membantu kita belajar penggunaan GRAMMAR yang betul dalam ayat Bahasa Inggeris.

 

Bagi anakkita yang berumur 4 tahun keatas kita boleh mengajar mereka dengan cara membawa perhatian mereka untuk belajar Bahasa Inggeris seperti  :

1)      Selalu membacakan buku cerita dalam Bahasa Inggeris.

2)      Menulis perkataan atau ayat yang di sebut oleh anakkita di kertas sambil di perhatikan oleh mereka.

3)      Menggunakan bahan-bahan pengajaran dalam Bahasa Inggeris secara interaktif melalui TV atau Komputer.

Pendedahan seperti ini bukan sahaja meningkatkan kemahiran komunikasi anakkita malah kemahiran penulisan mereka juga.

 

 

 

MINI DATA,

The most important job is to learn to listen to and hear what you say ,If you make the effort to improve your own GRAMMAR then you will be setting a great example for  your child .The self discipline required and the desire to improve are both worthwhile qualities to nurture .

 

 

 

 

THOUGHTS FOR THE WEEK

 

“Reading makes a person more knowledgeable than others “

 REMEMBER

 Reading to a child is more wonderful experiences altogether.

 

 

 

NEXT UPDATE  16 th   April  2017

 

          

BABY TALK – USE PROPER WORDS

Assalamualaikum dan salam sejahtera kepada pembaca blog anakkita,semoga semua berada di dalam lindungannya.

 

Ramai Ibubapa sekarang masih berkomunikasi dengan anak mereka menggunakan bahasa “ Baby Talk “ iaitu menggunakan sebutan-sebutan yang tidak penuh atau tidak betul untuk memberi tahu atau mengajar sesuatu perkara kepada anakkita sewaktu mereka masih kecil lagi.Ramai di antara kalangan Ibubapa masih menggangap bahawa  anakkita mudah faham dengan bahasa “Baby Talk “ ini apabila kita bercakap dengan mereka,TETAPI kita lupa bahawa zaman sekarang anakkita jauh lebih bijak daripada kita dahulu dan mempunyai kebolehan untuk belajar atau menguasai apa sahaja yang mereka lihat dan dengar tanpa bantuan kita malah anakkita juga mempunyai ingatan yang sangat bagus daripada kita.

Kebijaksanaan ini yang ada pada anakkita adalah satu perkara semulajadi namun pakar kanak-kanak berpendapat jika Ibubapa memainkan peranan mereka untuk mendidik dan mendedahkan anakkita kepada semua perkara maka anakkita akan mempunyai kebijaksanaan yang menyeluruh yang boleh  membantu mereka untuk berpotensi penuh.

 

 

Peranan Ibubapa dalam penjagaan bayi  adalah penyumbang utama dalam pembinaan kebijaksanaan kepada anakkita .Di mana Ibubapa sekarang mempunyai pendidikan serta ilmu dalam penjagaan bayi walaupun anakkita masih dalam kandungan lagi iaitu :

  1. Ibu yang mengandung, selalunya menjaga kesihatan mereka dengan senaman seperti berenang,berjalan kaki atau membuat kerja yang mengerakkan seluruh otot mereka dan makan makanan yang berkhasiat bagi menjaga tumbesaran bayi dan kelahiran tanpa apa-apa kesulitan.
  2. Selepas susu badan ,Ibu sekarang  memberi anakkita makanan tambahan yang mempunyai banyak khasiat untuk perkembangan minda dan tumbesaran mereka.
  3. Selepas kelahiran ,anakkita di dedahkan dengan pelbagai suasana seperti tempat ,buku,objek dan persekitaran kita.Pendedahan seperti ini banyak membantu anakkita dalam perkembangan,pengetahuan serta pertuturan mereka.

 

 

Oleh itu , Jika kita selalu menggunakan bahasa “ Baby Talk “ kepada anakkita maka perkembangan vocabulary anakkita adalah sedikit dan ia akan menghalang perkembangan pertuturan anakkita.Ibubapa harus berkomunikasi dengan anakkita menggunakan BAHASA DEWASA iaitu menggunakan bahasa kita harian dengan sebutan –sebutan yang penuh dan betul apabila kita bercakap dengan anakkita.Seperti  :

  1. Do you want more wa-wa ?   instead of saying ,Would you like some water ?
  2. Do you want mum-mum ?  instead of saying, Do you want to eat ?
  3. See the miow ?  instead of saying ,Do you see the cat  ?

 

Kadang-kadang Ibubapa merasa ia sangat comel apabila kita menggunakan bahasa “Baby Talk” pada anakkita bila mereka mula belajar untuk bercakap atau bila mereka memberi respon dalam bahasa itu kepada kita.Ramai ibubapa tidak sedar bahawa pendedahan seperti ini akan mengurangkan perkembangan vocabulary kepada anakkita dan sebagai ibubapa kita harus menggunakan bahasa yang betul iaitu bahasa yang kita gunakan untuk berkomunikasi dengan orang dewasa sebagai bahasa pertuturan kita dengan anakkita dan jangan risau tentang kebolehan anakkita untuk faham kepada apa yang kita cakap kerana anakkita mempunyai kebolehan untuk belajar bercakap bahasa tanpa kita mengajar dan jangan lupa juga bahawa 75% pembelajaran anakkita adalah melalui PENDENGARAN.Jika mereka selalu dengar perkataan yang kita sebut dengan sebutan yang betul dan penuh maka ia akan meningkatkan vocabulary anakkita dalam pertuturan mereka.

 

 

 

INGAT,

Pendedahan vocabulary yang luas kepada anakkita akan memberi banyak peluang kepada mereka untuk faham apa yang mereka dengar dan baca malah ia juga akan membantu anakkita dalam penulisan mereka.

 

Kita sebagai Ibubapa mempunyai peluang yang sangat bagus untuk mempengaruhi dalam perkembangan vocabulary anakkita dan secara tidak langsung ia akan membantu anakkita dalam kemahiran pembacaan,pertuturan dan penulisan kerana kemahiran ini sebenarnya bersangkut paut di antara satu sama lain.Kita juga boleh membantu anakkita untuk meningkatkan vocabulary mereka iaitu mendedahkan anakkita kepada pelbagai perkara dan benda serta persekitaran dalam hidup mereka untuk belajar seperti    :

 

  1. Selalu membacakan buku kepada anakkita
  2. Bercakap dengan anakkita menggunakan banyak perkataan dengan sebutan yang penuh dan betul.
  3. Membawa anakkita ke tempat yang mengcungkil perasaan ingin tahu mereka untuk bertanya.
  4. Membuat sesuatu tugasan bersama seperti membuat urusan di bank,di pejabat pos,membeli barangan dapur atau ke tempat kerja kita.

 

 

Pendedahan seperti ini akan memberi anakkita satu pengalaman yang baru serta pendedahan kepada banyak perkara untuk berbual dengan kita seperti selepas selesai sesuatu lawatan  kita harus berbincang dengan anakkita tentang tujuan kita ke tempat tersebut,apa yang kita nampak dan dengar atau apa yang kita belajar bersama.

 

 

MINI DATA,

Vocabulary  anakkita di bina melalui pengalaman mereka di mana lebih banyak pengalaman anakkita maka lebih banyak perkataan mereka dapat dan belajar untuk menggunakannya.Apabila anakkita menggunakan sesuatu perkataan yang baru dalam pertuturan mereka ini bermaksud  bahawa anakkita sudah belajar dan faham dengan perkataan baru itu.

 

Perkataan-perkataan yang baru di mana anakkita belajar samada daripada kita ,pengalaman mereka mahupun daripada persekitaran mereka .Ia akan membuka minda anakkita untuk belajar mengenali diri dan dunia mereka dengan lebih mudah.Jika kita selalu berbual dengan anakkita tentang pengalaman mereka,sesuatu tempat,benda atau sesuatu perkara tanpa kita sedar kita akan menggunakan banyak perkataan dalam penjelasan kita kepada anakkita.Ini secara tidak langsung akan memberi anakkita satu keinginan untuk bertanya 5 soalan yang mengcungkil perasaan ingin tahu mereka untuk belajar dunia persekitaran mereka seperti soalan-soalan ini iaitu 5 PROBING QUESTION ( WHY,WHAT,WHEN,WHERE AND HOW )

 

 

 

Soalan-soalan seperti ini bukan sahaja memberangsangkan minda anakkita dalam perkembangan pengetahuan mereka malah kita akan menggunakan banyak perkataan dalam jawapan kita kepada mereka dan ini akan memberi anakkita satu pendedahan vocabulary yang luas .Sebagai Ibubapa apa yang kita perlu buat adalah “ TUNJUK DAN MEMBERITAHU “ sesuatu perkara atau benda kepada anakkita menggunakan perkataan yang betul dan anakkita lebih selesa belajar dengan kita daripada guru mereka di sekolah pada peringkat awal kerana KITA ADALAH IBUBAPA ,KAWAN DAN GURU MEREKA YANG PERTAMA DI RUMAH .Dan anakkita tidak akan merasa janggal ,malu atau takut jika mereka membuat kesilapan dalam pertuturan mereka kerana  mereka tahu kita tidak akan marah sebab kita sayang mereka.

INGAT,

Kasih sayang seorang Ibubapa adalah kunci utama kejayaan anakkita .

 

 

Jpeg

 

 

THOUGHTS FOR THE WEEK

 

“ Life is all about learning and teaching one another “

REMEMBER

Our child learns how to talk, to share and to love from us.

 

 

 

 

NEXT UPDATE 15TH  March  2017

LEARNING TO WRITE

Assalamualaikum dan Salam sejahtera  kepada pembaca setia blog anakkita semoga sentiasa ceria dan berbahagia selalu di samping orang-orang tersayang.

 

Banyak pintu akan terbuka  kepada anakkita untuk belajar atau faham kepada seluruh perkara dalam dunia kita apabila anakkita mula membaca buku.Perkataan dalam buku akan memberi satu kefahaman dan pengalaman yang baru kepada anakkita apabila mereka faham maksudnya kepada sesuatu perkataan itu yang mereka lihat atau kenal dan apabila mereka mula mengenal  kepada setiap huruf,abjad dan bunyinya anakkita akan mula sedar bahawa huruf abjad yang menjadikan sesuatu perkataan itu dalam buku mereka.Dan ini akan membuatkan mereka untuk menulis huruf atau perkataan mereka sendiri supaya mereka boleh membaca atau menyebut apa yang mereka tulis di kertas itu kepada kita.

1)      Membuat latihan menulis abjad selalu

2)      Melukis gambar atau bentuk mengikut garisan

3)      Menggunakan pencetak abjad pada geometri set untuk mencetak abjad di kertas

Cara ini bukan sahaja membantu anakkita mengenal abjad malah ia akan memberi satu kordinasi kepada tangan mereka untuk memegang pensil dengan betul supaya mereka boleh menulis huruf abjad dengan cara yang betul.

 

 

 

INGAT,

Ibubapa harus faham bahawa apabila anakkita mula belajar menulis sesuatu huruf atau perkataan buat pertama kalinya dalam hidup mereka selalunya penulisan mereka tidak akan lancar atau betul sama seperti bila anakkita mula belajar makan dengan menggunakan tangan mereka sendiri.

 

Akan tetapi ,Pengalaman ini akan memberi satu keseronokkan kepada mereka dan bangga dengan kebolehannya kerana kini mereka boleh menulis.

Galakkan ,Semangat dan keyakinan kita kepada anakkita akan membuat mereka belajar dengan cepat dalam penulisan mereka.Jika kita menjadikan pengajaran ini sebagai satu pembelajaran yang menyeronokkan maka anakkita akan cepat pandai kerana mereka SUKA BUKAN TERPAKSA .

 

KESILAPAN YANG BIASA DILAKUKAN OLEH IBUBAPA SEMASA MENGAJAR ANAKKITA MENULIS

 

Sepertimana anda tahu, Otak manusia mempunyai 2 ruang pemikiran iaitu Hemisfera Kanan dan Hemisfera Kiri.Dan setiap anakkita menggunakan 2 Himesfera ini sebagai satu alat untuk membantu mereka belajar mengenali kebolehan ,kemahiran dan dunia mereka.Apabila anakkita menggunakan satu Hemisfera lebih daripada yang satu lagi ia akan menentukan cara pemikiran,pembelajaran dan penggunaan anggota badan mereka untuk belajar sesuatu perkara dalam hidup mereka.

 

 

 

DO YOU KNOW ?

Jika anakkita menggunakan pemikiran otak Hemisfera Kanan lebih daripada hemisfera Kiri maka anakkita lebih cenderung untuk menggunakan tangan kiri daripada tangan kanannya untuk membuat sesuatu perkara walaupun untuk menulis .

 

Kesilapan yang biasa Ibubapa lakukan semasa mengajar anakkita menulis adalah selalunya Ibubapa berpendapat bahawa tangan kanan adalah tangan yang sepatutnya untuk menulis kerana kita selalu menggunakan tangan kanan untuk makan atau untuk memberi salam dan apabila Ibubapa melihat anak mereka menggunakan tangan kiri untuk memegang pensil semasa menulis Ibubapa  melarang dan memaksa anak mereka untuk menggunakan tangan kanannya .Ini secara tidak langsung akan memberi satu tekanan kepada emosi mereka kerana dipaksa untuk belajar menulis menggunakan tangan kanan di mana mereka tidak mempunyai satu kekuatan atau kordinasi untuk memegang pensil tersebut .Perkara ini akan membuat anakkita tidak suka untuk menulis malah akan menghalang keinginan mereka untuk belajar.

 

 

 

INGAT,

Hasil daripada kajian baru-baru ini tentang cara otak manusia berfungsi .Pakar berpendapat serta pasti bahawa setiap anakkita mempunyai satu sebab atau kelebihan apabila mereka memberi keutamaan kepada satu tangan lebih daripada tangan yang lain dan jika kita menghalang keutamaan semulajadi ini maka ia akan mengelirukan minda anakkita serta menyusahkan mereka untuk belajar.

 

Jika Ibubapa tidak pasti tentang penggunaan tangan anakkita yang mana menjadi keutamaan mereka kita boleh memberi beberapa latihan untuk menentukan tangan mana anakkita selalu menggunakan untuk :

1)      Menggunting kertas

2)      Menyikat rambutnya

3)      Memukul,membaling ,memegang atau mengambil sesuatu benda

 

Cara-cara ini akan membantu kita untuk melihat anakkita menggunakan tangan mana untuk semua perkara di atas.Jika anakkita seorang kidal maka kita harus menyokong dan jangan menghalang atau cuba mengubah penggunaan semulajadi tangan anakkita kerana ia akan memudaratkan pengajaran kita.

Apabila kita mengenal pasti tangan mana anakkita selalu menggunakan dengan cara semulajadinya cuba ajar mereka untuk memegang pensil dengan cara yang betul iaitu menggunakan ibu jari bersama jari telunjuk untuk memegang dan jari ketiga untuk meletakkan pensil untuk memudahkan penulisan kita.Dan sentiasa ingatkan anakkita untuk memegang pensil atas daripada mata pensil jika anakkita  seorang kidal galakkan mereka untuk memegang pensil itu atas lagi daripada mata pensil kerana ia akan memberi ruang untuk melihat tulisan mereka serta ingatkan mereka juga untuk merapatkan siku dekat lagi dengan badan mereka kerana ia akan membuat mereka selesa dan tidak meyakitkan pergelangan tangan mereka semasa menulis.

 

Sebelum kita mengajar anakkita untuk belajar menulis berikan beberapa latihan untuk membuat garisan untuk memudahkan anakkita dalam penulisan seperti membuat garisan :

Tegak,Melintang,Berayun,Segi Empat,Segi Tiga dan Bulatan

Latihan-latihan ini akan membantu dalam pergerakkan tangan mereka kerana ia akan meningkatkan  perkembangan “ MOTOR CONTROL “ mereka untuk memegang dan menulis dengan betul mengikut bentuk huruf abjad.Selalunya cara yang paling baik untuk mengajar anakkita menulis adalah MEMPERHATIKAN KITA MENULIS KERANA IA AKAN MEMBERI ANAKKITA SATU KEINGINAN UNTUK MENCUBA MENULIS SEPERTI KITA SEBAB KLITA ADALAH GURU MEREKA YANG PERTAMA DI RUMAH.

 

 

 

MINI DATA,

Penulisan adalah satu kemahiran dan ia juga boleh menjadi sebagai satu kerjaya malah penulisan juga akan memperkukuhkan ingatan anakkita.

 

 

 

 

THOUGHTS FOR THE WEEK

 

“ Every action that we make not only has an effect but consequences too”

REMEMBER

Every those consequences teaches us to strive in life.

 

 

 

NEXT UPDATE  1st Mar 2017

KELUARGA ANAKKITA

Assalamualaikum dan Salam sejahtera kepada semua pembaca setia blog Anakkita.

 

 

chinese new year

*** HAPPY CHINESE NEW YEAR ***

May the year of rooster brings happiness and health with lots of wealth

 

 

Selamat menjalani kehidupan pada TAHUN 2017 semoga cita-cita dan azam kita tercapai untuk tahun ini.

 

Kami sekeluarga mengucapkan berbanyak-banyak terima kasih di atas sokongan pembaca blog anakkita selama ini.Kehidupan kami dengan kehadiran Baby Danish sentiasa bahagia dan di penuhi dengan berbagai-bagai kisah yang akan kami kongsikan kepada semua pembaca blog Anakkita.

 

Jpeg

 

 

Danish adalah seorang baby yang sangat senang untuk kami jaga .Semasa Danish berusia 4 bulan kami sekeluarga telah membawa Danish ke Bandung menziarahi kampung moyangnya di Jawa Tengah Indonesia.Pengalaman anak-anak kami ke sana penuh dengan kegembiraan dan keseronokkan kerana dapat berpeluang melihat sanak saudara yang jauh walaupun seusia kecil ini.Selama 2 minggu kami di sana banyak yang kami belajar serta berpeluang mengajar anak-anak kami tentang tingkah laku,sikap sabar,cara hidup di sana,hormat menghormati di antara satu sama lain terutamanya kepada orang yang lebih tua ,kebudayaan,kehidupan serta sikap kasih sayang yang mereka tunjukkan kepada kami sangatlah bermakna dan menjadi tauladan kepada anak-anak kami.Danish ketika berada di Jawa sangatlah senang untuk di jaga dan di bawa ke mana-mana ,ia memudahkan kami membawa Danish pergi berjalan-jalan di sana.Kami ke sana pada akhir bulan july 2016 dan balik ke Malaysia pada 12hb Ogos 2016.

 

 

IMG-20160816-WA0018

 

IMG-20160816-WA0009

Danish sekarang berusia 9 bulan ,sudah mempunyai dua batang gigi dan boleh duduk,sudah makan nestum dan bubur serta masih menyusu lagi.Alhamdullilah kesihatan Danish dalam keadaan baik dan sihat.Kami bersyukur melihat perkembangan Danish sehingga ke hari ini. Arissa sudah berumur 9 Tahun ,Ariana berumur 7 Tahun ,Aliyya berumur 4 Tahun, kakak-kakaknya bergilir-gilir menjaga adiknya Danish ,walaupun kadang-kadang kami terpaksa menyuruh berulangkali menjaga adiknya alhamdullilah kakaknya tidak bosan dan akan menjaga adiknya sehingga mummy selesai mengemas rumah.

 

Jpeg

 

 

IMG-20160816-WA0027

Arissa sudah mula faham tanggungjawabnya sebagai kakak menolong dan membantu mummy mengemas rumah dan menguruskan adik-adik.Kami selalu berpesan kepada kakak-kakaknya supaya bersikap perihatin membantu kedua orang tua.Bersikap saling bantu membantu di antara satu sama lain dan yang paling penting bersikap sabar dan juga kami sering memberitahu apa yang kita lakukan semuanya akan mendapat pahala dan ganjaran dari Allah S.W.T.

 

IMG-20160816-WA0023

Saya sekarang sudah menjadi surirumah sepenuhnya menguruskan hal-hal mengemas,memasak,menguruskan anak-anak kerana pembantu kami sudah pulang ke Indonesia.Insyallah dengan sokongan suami dan anak-anak saya dapat melakukannya dengan senang hati ,lebih-lebih lagi dapat meluangkan sepenuh masa bersama anak-anak dan melihat anak-anak membesar di depan mata serta memberi kasih sayang yang tidak berbelah bagi .

 

Pada tahun baru ini kami sekeluarga berazam dan akan lebih menumpukan perhatiaan kepada keluarga,ibu bapa kami ,memberi kasih sayang kepada anak-anak kami ,adik-beradik kami dan sentiasa berdoa agar di beri kesihatan yang baik,di panjangkan umur ,di murahkan rezeki dan sentiasa hidup dalam kekeluargaan yang bahagia dunia akhirat.

KELAHIRAN DANISH BIN MUHAMMAD DANIAL

Assalamualaikum dan Salam sejahtera kepada semua pembaca setia blog Anakkita dan juga kepada yang baru membuka blog Anakkita.

merry christmas

Terlebih dahulu kami ingin mengucapkan

MERRY CHRISTMAS DAY  

kepada seluruh rakyat Malaysia yang menyambutnya dan juga Selamat menyambut  TAHUN BARU 2017  .

 

2017

 

Ribuaan terima kasih di atas sokongan pembaca blog Anakkita sehingga kini.

Alhamdullilah dan bersyukur kami sekeluarga berada di dalam lindungannya ,di beri kesihatan, di panjangkan umur dan di murahkan rezeki.

JpegJpegJpegJpegJpegJpeg

Tarikh 4hb April 2016 bermulalah kisah kami sekeluarga memulakan kehidupan yang baru ,perancangan yang baru dan pengurusan kekeluargaan yang baru dengan kehadiran cahaya mata kami iaitu DANISH BIN MUHAMMAD DANIAL tepat jam 3.05 pagi dan lahir secara normal di hospital serdang Selangor.Danish di jangkakan due pada tarikh 5hb Mei 2016 ,tetapi dengan izinnya Danish keluar cepat iaitu 38 minggu 3 hari di mana doktor memberitahu Danish masih di kira bayi yang pramatang.Tarikh Danish keluar adalah tarikh Ulang Tahun Daddynya iaitu 4hb april juga dan dengan tidak secara langsung itulah hadiah yang paling berharga buat daddynya kerana menginginkan anak lelaki.Amin

 

JpegJpeg

Terima Kasih Allah dengan Anugerah yang paling istemewa ini..

 

Danish semasa lahir beratnya 3 kg dan alhamdullilah walaupun Danish lahir pramatang berat Danish sudah mencukupi seperti baby yang lahir matang.Tetapi doktor menahan saya di wad 2 hari bagi memantau kesihatan dan tubuh badan Danish oleh klinik pakar kanak-kanak.Hari ketiga saya sudah boleh pulang kerumah.Setelah pulang kerumah hari kedua Danish didapati sakit Demam kuning yang bacaannya sangat tinggi, lalu pihak klinik memberi surat untuk Danish membuat pemeriksaan seterusnya di Hospital Serdang untuk pemeriksaan selanjutnya.Kami membawa Danish pada pukul 4.30 petang ke Hospital serdang dengan segera ,Walaupun pada ketika itu saya belum lagi sembuh dan keadaan saya yang baru hari kelima lepas bersalin.

Saya dan suami pada saat itu sangat risau dengan keadaan baby Danish yang masih kecil  dan bermacam-macam yang kami fikirkan namun kami kuatkan semangat juga.Selama 2 jam kami menunggu bacaan Demam kuning Danish masih lagi tinggi dan Danish terpaksa di tahan di wad unit kanak-kanak untuk menurunkan bacaan Demam kuningnya.Sampai sahaja di wad unit kanak-kanak Danish di uruskan oleh jururawat yang bertugas bagi memantau Demam kuningnya,saya terpaksa menunggu Danish di luar kerana tiada katil untuk Ibu dan kebetulan pada masa itu wad kanak-kanak di Hospital serdang dalam kerja-kerja pembaik pulih ,pihak Hospital cuma menyediakan sofa di luar untuk Ibu-Ibu menunggu.Jam menunjukkan pukul 9.00 malam bacaan Demam Kuning Danish masih lagi tinggi ini membuatkan kami semakin risau.

Alhamdullilah saya mepunyai seorang suami yang begitu penyayang dan memberi saya sepenuh kasih sayang serta sokongan bagi menenangkan fikiran saya dengan keadaan kesihatan saya yang betul-betul ketika itu tidak mempunyai tenaga langsung dan dalam masa yang sama saya menyusukan baby Danish.Pada pukul 11.30 malam doktor ada berjumpa dengan kami dan memberitahu bacaan Demam Kuning Danish bertambah tinggi dan doktor memberi kami lagi peluang untuk melihat sekali lagi bacaan Demam Kuning Danish turun atau tidak ,doktor memberitahu kami sekiranya bacaannya lebih dari ET level Danish terpaksa melakukan proses  pemindahan darah dengan kadar segera. Darah ni pula khas dan perlu di ambil di pusat darah negara.

Perasaan kami pada ketika itu hanya Allah sahaja yang tahu ,saya menyerahkan semua keputusan kepada suami untuk selanjutnya kerana keadaan saya pada masa itu sangat tidak bermaya ,paras kepekatan bilirubin pada darah Danish begitu tinggi dan boleh merosakkan otak bayi dan perlu diberi rawatan secepat mungkin. 

Pukul 2.00 pagi doktor berjumpa kami sekali lagi dan memberitahu Danish terpaksa melakukan ET kerana bacaan Demam Kuningnya tidak turun,kami tawakal dan berserah kepadanya dan kami reda itu adalah ketentuannya ,Doktor terus menghubungi pihak yang berkenaan untuk mendapatkan darah bagi menjalankan proses pemindahan darah untuk Danish,proses pemindahan darah akan di lakukan selepas 5 jam kerana darah hanya akan sampai di Hospital serdang dalam masa 5 jam .Semalaman kami tidak dapat tidur memikirkan kesihatan Danish yang masih kecil dan hanya tahu menangis sahaja.

Setelah 4 jam kami menunggu kami cuba masuk ke wad untuk melihat Danish tetapi Danish tidak ada di tempatnya,saya bertanya kepada jururawat dan jururawat memberitahu Danish baru sahaja selesai membuat pemindahan darah dan masih dalam pemantauan di bilik khas.Jam menunjukkan pukul 6.00 pagi  masih tiada lagi berita bagaimana keadaan Danish setelah membuat pemindahan darah,kami bertambah risau dengan keadaan Danish.Sekali lagi pukul 7.30 pagi kami ke wad dan kami sudah boleh melihat Danish di tempatnya ,saya mula menangis bila melihat Danish pada masa itu,dan saya cuba bercakap dengannya  

” DANISH MUMMY DAN DADDY MINTA MAAF KERANA KAMI TIDAK ADA SEMASA DANISH MEMERLUKAN KAMI.

Pada saat saya menyembutnya Danish menangis dan seperti faham yang kami sudah ada di sebelahnya,Doktor memberitahu saya yang Danish tidak dibenarkan menyusu sehingga 3 jam selepas pemindahan darah di buat kerana takut Danish akan muntah-muntah.Saya mula sedih dan menangis kerana sudah terlalu lama saya tidak dapat menyusukan Danish.Alhamdullilah pada pukul 8.30 pagi jururawat sudah mengizinkan saya untuk menyusukan Danish,pada saat saya memegang Danish segala beban di fikiran saya sudah mula reda dengan sentuhan ketika memeluknya.

JpegJpegJpeg

 

Danish di tahan selama 2 hari lagi bagi memantau kesihatannya.Ya Allah kami bersyukur kepadamu segala kerisauan dan keresahan yang kami tanggung sudah berakhir dan dipermudahkan dengan selamatnya.Seterusnya untuk cerita selanjutnya kami akan sambung di blog yang akan datang cerita tentang kehidupan Danish bersama keluarganya.

 

Next Update 22hb Januari 2017

 

WHEN WE LOVE TO TEACH THE LEARNING BECOME FUN

Assalamualaikum dan salam sejahtera kepada semua pembaca setia blog anakkita ,Bersyukur kepada allah s.w.t dengan izinnya kami dapat bersua kembali dan meluangkan masa untuk menulis blog anakkita.Alhamdullilah anak kami yang telah lahir pada 4hb April 2016 sekarang sudah berusia 8 bulan.Baby kami yang kami namakan….

DANISH BIN MUHAMMAD DANIAL

Jpeg

Danish sekarang membesar dengan sihat ,Berat Danish 8 bulan setakat ini 8.5 kg .Dengan kehadiran Danish dalam hidup kami semua cara kehidupan kami telah berubah,Kami mula berbincang dan membuat perancangan dalam tugas-tugasan kami sehari-hari.Beberapa minggu lagi sudah berakhirnya Tahun 2016.Alhamdullilah kami bersyukur selama kami melalui kehidupan untuk tahun 2016 ini, banyak yang kami belajar  cara menguruskan anak-anak di rumah,di sekolah dan di luar .Minggu hadapan sebelum berakhirnya Tahun 2016 ini kami akan menceritakan tentang kehidupan kami bersama dengan cahaya mata kami Danish dan Bagaimana telatah dan kerenah kakak-kakaknya bermain dengan adiknya Danish…

 

Mengajar anakkita bukanlah satu tugas yang berat atau susah cuma kita tidak memberi  perhatian kita untuk mengenali anakkita dengan lebih mendalam tentang kebolehan mereka atau kita tidak mempunyai masa untuk belajar mengetahui cara-cara untuk mengajar mereka,Sebagai Ibubapa kita harus sedar bahawa permulaan awal ( HEAD START ) dalam pendidikan awal kanak-kanak adalah pembelajaran yang paling penting dalam hidup anakkita semasa mereka membesar kerana ia bukan sahaja membantu anakkita memperolehi Ilmu dan kemahiran malah ia akan menjamin masa depan anakkita kelak nanti.

Apa yang anakkita melihat dan mendengar dalam hidup mereka ia adalah satu pengajaran kepada mereka untuk belajar mengenali diri sendiri ,Kita dan persekitaran mereka.Sebagai Ibubapa mereka kita harus menjadikan pengajaran itu sebagai satu pembelajaran yang menyeronokkan kerana ia akan memberi  anakkita satu keinginan untuk belajar dalam diri mereka dan apabila anakkita mempunyai keinginan ini mereka akan cepat belajar kepada semua pengajaran kita.

 

 

INGAT,               

Jika kita sebagai Ibubapa tidak mempunyai keinginan untuk belajar pada diri sendiri maka secara tidak langsung kita juga tidak akan mempunyai keinginan untuk mengajar anakkita.

 

BAGAIMANA KITA BOLEH MENJADIKAN SESUATU PEMBELAJARAN ITU KEPADA SATU PENGAJARAN YANG MENYERONOKKAN ANAKKITA.

 

***Kita harus mempunyai kesabaran dan keinginan untuk mengajar anakkita kerana ia akan memudahkan pengajaran kita kerana bila kita suka mengajar  pembelajaran itu lebih menyeronokkan.Di bawah ini adalah cara-cara yang mudah dan senang untuk mengajar anakkita beberapa perkara asas sebelum mereka kesekolah.

 

MENGAJAR ANAKKITA ABJAD DAN NOMBOR

 

1.       Poster  Abjad  dan Nombor

Lekatkan di dinding bilik anakkita atau di bilik bacaan supaya anakkita sentiasa melihat poster-poster ini  dan luangkan masa kita untuk melihat poster-poster itu bersama anakkita dan tanya soalan ini Adik, Tahu tak huruf ini apa ?

 

2.       VCD/DVD  Abjad atau Nombor

Menggunakan irama muzik atau nyanyian untuk mengajar abjad atau nombor.Luangkan masa kita untuk tengok vcd/dvd itu dan bernyanyi atau nyanyikan kepada anakkita tanpa menyuruh mereka mengambil bahagian dalam nyanyian kita kerana apabila kita menyuruh anakkita jangan tengok mereka akan datang dan duduk di sebelah kita untuk tengok bersama dan cuba mengikut rentak nyanyian kita dengan kerelaan mereka sendiri kerana anakkita mempunyai perasaan ingin tahu dan perasaan ini selalunya akan mencetuskan mereka untuk ingin tahu apa yang kita belajar? Cara ini sungguh menyeronokkan dan apabila anakkita belajar sesuatu perkara itu menggunakan irama mereka selalunya cepat belajar dan boleh ingat lama.

 

3.       Kad Manila

Beli beberapa kad manila dan potong 26 keping untuk abjad dan 10 keping untuk nombor mengikut ukuran 5 x 3 inci dan gunakan pen marker untuk menulis setiap huruf dan nombor di atas kepingan tersebut kemudian sediakan 2 bakul di mana satu di labelkan abjad dan 1 lagi untuk nombor kemudian main satu permainan di mana minta anakkita untuk masukkan kepingan abjad atau nombor ke dalam bakul yang sesuai apabila kita menyebut huruf  atau nombor selepas itu minta anakkita untuk menyebut huruf atau nombor yang mereka suka dan kita pula yang memasukkan ke dalam bakulnya.Permainan ini bukan sahaja menyeronokkan malah ia merapat persahabatan kita dan juga memberangsangkan minda anakkita.

 

 

MENGAJAR ANAKKITA TENTANG BINATANG ,BUAH-BUAHAN  DAN SAYUR-SAYURAN

 

  1. Kalau boleh dapatkan saluran tv DISCOVERY / ANIMAL PLANET untuk anakkita dan menonton bersama dengan mereka selalu.Jika anakkita tidak tahu tentang sesuatu binatang itu mereka boleh bertanya dengan kita kerana kita ada di sebelah mereka sebab tv tidak boleh menjawab soalan mereka jika anakkita tidak faham.
  2. Cuba bawa anakkita ke zoo dan ambil semua gambar binatang yang ada di zoo kemudian cetak dan letakkan di album dan gunakan sebagai buku untuk belajar.Cara ini sungguh bagus untuk anakkita belajar tentang binatang kerana gambar yang kita ambil adalah gambar binatang yang sebenar.
  3. Semasa di pasaraya bagi anakkita satu troli dan bawa mereka ke bahagian buahan dan sayuran ,Kemudian minta pertolongan anakkita untuk mengambil buahan atau sayuran yang kita namakan.Cara ini anakkita belajar dengan cepat kerana setiap minggu kita membuat pembelian ini dan ia juga akan memberi satu pengalaman yang baik kepada anakkita kerana kini mereka merasa bahawa kita yakin dengan mereka untuk membantu kita.

 

 

MENGAJAR ANAKKITA WARNA DAN BENTUK

 

  1. Dunia kita sentiasa di kelilingi oleh warna dan bentuk tidak kira sama ada manusia ,binatang,tumbuhan atau alam semulajadi malah boleh di katakan setiap objek di dunia ini mempunyai warna dan bentuk.cara yang paling baik mengajar anakkita warna dan betuk adalah melalui  warna air di mana kita menggunakan tapak tangan,buahan ,geometrik set sebagai pencetak di mana kita boleh mewarnakan dan mencetak di kertas atau di dinding rumah kita.Kita juga boleh mencampurkan warna air ini untuk menghasilkan warna yang lain.Cara ini sungguh meyeronokkan anakkita kerana anakkita boleh belajar mengenali warna-warna dan bentuk daripada bahan-bahan yang kita gunakan sebagai pencetak.Anakkita memang peka dengan warna dan mempunyai penglihatan yang cukup bagus kerana anakkita menggunakan warna untuk belajar mengenali sesuatu objek.

 

MENGAJAR ANAKKITA UNTUK MEMBACA

  1. Belilah buku-buku Abjad ,Nombor ,Binatang, Buah-buahan,Sayur-sayuran ,Warna ,Bentuk,Buku Cerita bergambar atau sebagainya.Bila ada masa terluang pada hujung minggu ambillah satu buku untuk di bacakan kepada anakkita sambil bertanya gambar ini untuk apa?,Gambar ini biasanya kita jumpa di mana?cara ini sungguh bagus untuk kita berbual dengan anakkita kerana buku boleh menjadi pengantara kita atau sebagai bahan untuk berbual dengan anakkita.
  2. Ambil satu kad manila yang besar kemudian lakarkan satu cerita yang pendek tentang perjalanan kita ke zoo atau ke kampung menggunakan gambar-gambar yang kita ambil dan tampalkan di atas kad manila bersertakan perkataan ringkas dan pendek kemudian kita membaca bersama-sama dengan anakita iaitu kita membaca menggunakan perkataan dan anakkita membaca menggunakan gambar.Cara ini akan memudahkan anakkita untuk belajar membaca malah ia juga  menyeronokkan mereka kerana cerita ini mengembalikan keseronokkan yang mereka dapat daripada pengalaman mereka.

 

 

MINI DATA,                     

Permulaan awal dalam pendidikan awal anakkita akan memberi satu keyakinan kepada anakkita bahawa mereka sudah bersedia untuk belajar di sekolah.

INGAT,

Jika kita menjadikan pengajaran anakkita sebagai satu tanggungjawab kita maka kita akan berusaha untuk melaksanakannya dengan setulus hati dan ia akan memberi kita satu kepuasan dalam diri kita bahawa kita telah menunaikan tanggungjawab kita kepada anakkita sebagai seorang Ibubapa.

 

 

 

 

 

THOUGHTS FOR THE WEEK

 

“ When we do the right thing for the people we love the most “

It is a feeling of fulfilment beyond this world

 REMEMBER

 That is what success really means .

 

 

 

 

NEXT UPDATE  18hb  Dec 2016

TEACHING IS OUR RESPONSIBILITIES NOT A JOB

Assalamualaikum dan salam sejahtera kepada pembaca setia blog anakkita…

Sebagai seorang ibubapa kepada anakkita, Kita seharusnya percaya bahawa anakkita mempunyai kebolehan untuk belajar walaupun mereka masih muda lagi dan jangan sesekali kita pandang rendah terhadap kebolehan anakkita kerana apabila kita berfikiran demikian secara tidak langsung kita mengabaikan tanggungjawab kita untuk mengajar mereka.Kepercayaan adalah satu kekuatan kepada manusia untuk meneruskan hidup mereka dan apabila kita membuat sesuatu perkara itu dengan penuh kepercayaan pasti ia akan memberi kejayaan kepada kita kelak nanti.

 

 

INGAT,

Walaupun kita tidak nampak angin namun ia bukan bererti angin itu tiada sama seperti  dengan kebolehan anakkita walaupun kita tidak nampak sekarang bukan bererti  ia tiada pada mereka.

 

Oleh itu percayalah kepada kebolehan anakkita untuk belajar dan ajarlah mereka dengan seikhlas hati kerana setiap anakkita yang lahir di dunia ini mempunyai kebolehan tersendiri dan hanya seorang Ibubapa sahaja yang boleh mengcungkilnya dengan memberi kasih sayang,kepercayaan dan keyakinan kepada anakkita dan kita seharusnya  sedar bahawa pengajaran itu adalah satu tanggungjawab kita sebagai Ibubapa bukan kerja kita.

 Sesuatu pengajaran itu tidak semestinya bermula dengan buku atau hanya di sekolah sahaja untuk anakkita malah di mana sahaja kita boleh mengajar mereka dan bagaimana kita boleh kenal pasti samada anakkita mempunyai  kebolehan untuk belajar  , tanyalah soalan-soalan seperti di bawah ini  untuk mengetahuinya :

   

  1.    Semasa di rumah tanya anakkita ,bilik tidur untuk apa ?,bilik air untuk apa ?,atau ruang dapur untuk apa ?
  2.   Semasa membeli barangan dapur  di kedai runcit atau di pasaraya tanya anakkita barang apa yang kita selalu beli untuk masak ?
  3.   Semasa beristi rehat  di rumah , ambil sekeping kertas ,pensil,pemadam,pembaris dan sebuah epal  letakkan kesemuanya di atas meja dan tanya anakkita objek mana yang tidak berkenaan di atas meja ?
  4.   Kumpulkan kesemua pakaian kita dan minta anakkita untuk mengasingkan pakaian mana untuk Daddy,Mummy dan Adiknya.
  5.  Apabila kita membeli sesuatu barang di kedai  tanya anakkita ,kita menggunakan apa untuk membelinya dan dari mana ia datang.

 

Kepada semua soalan-soalan di atas anakkita akan menjawab dengan betul walaupun mereka hanya berumur  3 tahun .Ini adalah kerana anakita melihat perbuatan kita di depan mereka selama 3 tahun.Bayangkan tanpa kita mengajar ,anakkita boleh mengenalinya dan mereka menggunakan deria penglihatan dan pendengaran untuk belajar semua ini daripada kita dan ini adalah kebolehan mereka .Jika ini semua anakkita boleh belajar  tanpa kita mengajar mereka  cuba kita bayangkan apa yang  anakkita perolehi  jika kita mengajar mereka .

 

 

MINI DATA,

Bahasa adalah satu kemahiran dan anakkita belajar bahasa pertuturan kita hanya daripada pendengaran sahaja tanpa kita mengajarnya dan anakkita  mempunyai kebolehan untuk menguasai sehingga 7 bahasa pada 4 tahun yang pertama dalam hidup mereka.

 

 

CARA-CARA UNTUK MENINGKATKAN VOCABULARY  ANAKKITA

 

#    1 .Walaupun anakkita masih bayi lagi ,kita masih boleh lagi mengajar mereka dengan bermain kata-kata seperti  bercakap semasa memandikan anakkita di mana kita memberitahu anakkita bahawa kita mengunakan air,sabun dan syampo untuk mandi  dan  kita mengunakan tuala untuk mengeringkan badan kita,Apabila kita pakaikan baju katakan baju itu warna apa ,Apabila kita memberi  makanan katakan susu  tepung ini jenama apa kepada anakkita.

 

***Gunakan perkataan-perkataan atau ayat sepenuhnya apabila kita bercakap kerana lebih banyak kita bercakap dengan anakkita lebih banyak mereka belajar untuk mengenali perkataan-perkataan untuk di gunakan dalam pertuturan mereka kerana anakkita mempunyai ingatan yang cukup bagus untuk menerima dan menyimpan informasi  sewaktu mereka masih bayi  lagi.

 

#     2 .Bagi anakkita yang bermula bercakap, gunakan buku perkataan untuk mengajar mereka kerana ia akan mendedahkan banyak perkataan kepada anakkita untuk belajar dan buku bergambar pula akan mengajar anakkita untuk belajar bercakap tentang sesuatu cerita itu menggunakan imiginasi mereka.

 

***Buku adalah satu-satunya alat yang boleh membantu anakkita untuk mengenal  dunia keindahan perkataan dan memupuk minat mereka dalam pembacaan serta ia juga akan memberi  ilmu untuk anakkita berjaya dalam hidup mereka .

 

#      3 .Kenalkan kepada anakkita dengan perkataan-perkataan yang membina atau memberi satu kefahaman kepada sesuatu ayat atau perkara seperti  perkataan- Kanan,kiri,depan ,belakang,atas,bawah,sebelah,tengah,dalam atau luar contoh ; Adik ,Sebelah buku ada apa ? atau Dalam almari ada apa ?

 

***

Perkataan-perkataan ini  akan  memberi  anakkita satu kefahaman pada sesuatu ayat dan ia juga akan membantu dalam penglihatan mereka untuk memberi  tumpuan kepada sesuatu objek.

 

#     4 .Untuk membantu anakkita mempunyai satu kepuasan dalam bahasa untuk bercakap,bernyanyilah bersama mereka  atau nyanyikan kepada mereka menggunakan rentak dan muzik dalam bahasa tersebut.

 

***Pengajaran ini akan membantu anakkita untuk memberangsangkan minda mereka kerana muzik boleh mengiktifkan sel-sel otak mereka untuk berhubung dan menerima sesuatu informasi itu dalam suasana yang menyeronokkan.

 

#     5 .Apabila anakkita berumur 3 tahun ke atas mereka akan belajar bermula untuk bercakap kepada semua tidak kira samada orang,kucing atau patung kesayangan mereka dan kita sebagai Ibubapa harus menjadi sebagai pengantara kepada anakkita untuk memudahkan dan memberi penjelasan tentang dunia persekitaran mereka.

 

***waktu ini anakkita menggunakan peringkat ketiga dalam pembelajaran mereka untuk mengenali sesuatu perkara iaitu melalui soalan dan mereka akan sentiasa tanya kepada kita kerana kita adalah orang yang paling rapat kepada mereka sekarang.

 

#      6 .kita harus mengajar atau memberi  jawapan kepada sesuatu pertanyaan anakkita dengan menggunakan perkataan yang membina vocabulary mereka seperti apabila anakkita nampak sekuntum bunga kita harus berkata ia “ Ya, itu bunga mawar “ daripada hanya berkata “ Ya, itu bunga “

 

***kita harus menggunakan perkataan-perkataan yang betul dan jelas untuk memberi  sesuatu penjelasan kepada anakkita kerana ia akan memudahkan proses pertuturan mereka untuk belajar bercakap dengan lancar dan cepat.

 

#       7 .Galakkan anakkita untuk menggunakan perkataan penuh dalam pertuturan mereka seperti apabila anakkita berkata “ saya ,pergi kedai “ kita seharusnya mengajar mereka dengan ayat yang betul  iaitu “ saya ,mahu pergi  ke kedai “

***Jangan menegur anakkita dengan kasar atau dengan nada yang tinggi di depan orang ramai atas   kesilapan mereka  kerana kanak-kanak tidak suka dan sensitif sama seperti  orang  dewasa  juga jika di tegur di khalayak orang ramai  .

 

#        8 .Gunaka gambar atau sesuatu keadaan yang sebenar sebagai satu alat untuk menerangkan sesuatu kegunaan kepada anakkita contoh ,gambar sebuah lori kontena,katakan lori  kontena adalah sebuah kenderaan yang membawa barang-barang daripada pelabuhan kepada pemborong.

***Sesuatu gambar atau perkara yang sebenar boleh menghuraikan  seribu perkataan kepada anakkita hanya daripada melihat sahaja.

 

Cara-cara di atas ini adalah satu perkara biasa di mana anakkita sentiasa melihat dan mendengar daripada kita dan persekitaran mereka di mana kita selalunya tidak sedar bahawa apa yang kita lakukan di depan anakkita samada bercakap ,bermain ,membaca suratkhabar  atau dalam didikan seharian kita adalah satu pengajaran kerana secara tidak langsung kita sebenarnya mengajar anakkita tanpa kita menyedari.

 

 

 

THOUGHTS  FOR  THE WEEK

 

“ Every good things in life has a price “

REMEMBER

 It is a small price to pay when we sacrifice our time and the effort we make so that our children has a better  future

 AND

 that is what all we wanted ,isn’t it  ?

 

 

PLEASE NOTE;

Salaam,

We apologize for the delay of  updating our blog and we would like to inform that we will stop updating our blog temporarily until further notice , The reason for this inconvenience is because we are expecting our fourth child somewhere in march or early  april and we are also upgrading our website too.

We hope you will still be with us when we are online again and we would like to say our gratitude for supporting us all this while,

Thank you and take care, See you soon.

HOW TO MAKE READING AND LEARNING ,EXICITING ( PART 2 )

Assalamualaikum dan selamat sejahtera kepada pembaca setia blog anakkita,Kami memohon maaf di atas kelewatan kami untuk update blog anakkita di atas sebab yang tidak dapat kami elakkan!!!

 

Sebagai seorang ibubapa kita tidak ketinggalan daripada membuat kesilapan dalam didikan anakkita.Kesilapan yang paling ketara kita lakukan adalah tidak sedar atau tidak berusaha belajar mengetahui  bilakah anakkita mula bersedia untuk belajar dalam hidup mereka .Sepertimana anda tahu anakkita sudah mula belajar mengenali diri mereka sejak lahir lagi iaitu dengan cara :

              1.       Melalui lidah ( 6 bulan – 1 ½ tahun )

              2.      Melaui bertentangan  ( 1 ½  - 3 tahun )

              3.      Melalui soalan  ( 3 tahun ke atas )

 

 

INGAT,

Seseorang manusia itu tidak akan berhenti belajar untuk mengenali diri dan kebolehan mereka sehingga akhir hayat mereka.

 

Kebanyakkan ibubapa berpendapat bahawa apabila anakkita masuk ke alam persekolahan pada usia 4 tahun barulah mereka bersedia untuk belajar dan tanggapan ini membuat kita tidak sedar untuk melihat kebolehan anakkita untuk belajar daripada awal lagi di mana anakkita menggunakan 3 cara pembelajaran ini untuk belajar mengenali diri dan persekitaran mereka iaitu :

 

CARA  1    – Anakkita belajar mengenali kegunaan sesuatu objek itu menggunakan lidah mereka sebelum deria sentuhan.

C ARA 2    – Anakkita belajar persekitaran mereka menggunakan deria sentuhan sebelum mereka mula bercakap.

CARA 3    – Anakkita menggunakan soalan untuk mendapatkan jawapan kepada perasaan ingin tahu mereka sebelum mereka boleh membaca.

 

Kesemua pembelajaran ini berlaku di depan mata kita namun kita seperti  tidak endah atau memberi perhatian dalam proses ini.

 

 

MINI DATA,

Sesungguhnya  jahat seseorang manusia itu namun  ALLAH S.W.T  masih tetap memberikan setiap manusia itu 3 peluang dalam hidup mereka untuk berjaya menjadi seorang  insan dan setiap manusia itu juga di berikan 3 cara untuk belajar mengenali diri dan kebolehan mereka iaitu daripada ibubapa ,Pengalaman dan kesilapan mereka.

 

 

 

children brain 

CARA-CARA UNTUK MENINGKATKAN INGATAN MINDA ANAKKITA

 # 1 – Apabila kita balik dari pasaraya ,minta pertolongan anakkita untuk menyimpan 5 barang daripada pembelian kita di kabinet dapur selepas anakkita meletakkannya kemudian minta anakkita namakan apakah 5 barang yang mereka letakkan di kabinet tadi.

 

# 2 – Letakkan pelbagai benda di atas meja dan suruh anakkita mengambil beberapa benda yang kita namakan mengikut turutan kita dan tanya apakah kegunaan benda tersebut kemudian minta anakkita untuk meletakkkan balik benda tersebut pada tempat asalnya.

 

# 3 – Apabila kita memasak sesuatu hidangan seperti kuih,puding  atau kek, cuba terangan kepada anakkita dengan jelas bagaimana cara-cara untuk membuat hidangan tersebut ,Semasa memasak cuba minta anakkita untuk mengingatkan kita cara-caranya seperti “ Apa Ibu harus buat dulu “ atau “ Berapa biji telur kita nak letak dalam tepung ini “  Kalau boleh berikan anakkita semangat untuk belajar memasak.

 

# 4 – Selepas makan malam ,duduk bersama dengan anakkita sambil bertanya”Boleh tak adik tolong ingatkan Ibu ,apa yang kita makan semasa sarapan pagi dan makan tengahari hari ini kerana Ibu lupa.

 

# 5 – Ambil sesuatu gambar yang mengandungi banyak objek dan tunjukkan sekejap kepada anakkita, kemudian  minta anakkita namakan sebanyak mana objek yang mereka boleh ingat dalam gambar tersebut tanpa melihatnya untuk memudahkan mereka  dan berikan beberapa Clue seperti “ Objek ini adik suka makan atau bermain dengannya  “

 

# 6 – Letakkan beberapa objek di atas meja dan minta anakkita memperhatikan dengan teliti kepada semua objek yang ada di atas meja dan suruh anakkita pusing kebelakang dan keluarkan salah satu objek daripada meja kemudian minta anakkita namakan objek mana yang tidak ada di atas meja.

 

# 7 – Cuba lakarkan beberapa lakaran yang mudah di kertas dalam bentuk geometrik  sambil di perhatikan oleh anakkita kemudian padamkan dan minta anakkita untuk melukiskan semula bentuk tersebut .

 

# 8 – Ambil beberapa gambar foto anakkita di mana kita mengambil gambarnya beberapa bulan yang lepas samada semasa perayaan,percutian atau majlis harijadi dan campurkan kesemua gambar tersebut kemudian minta anakkita untuk memilih gambar yang betul mengikut nama tempat atau dalam sesuatu keadaan yang kita namakan.

 

Cara-cara ini boleh membantu anakkita untuk meningkatkan ingatan mereka dalam satu suasana yang menyeronokkan bukan sahaja mereka  malah kita juga.Walaupun kita hanya dapat mengajar anakkita satu cara sahaja dalam sebulan ia adalah berbaloi daripada tidak melakukannya langsung dan jika kita mengajar dengan hati yang ikhlas pasti ia akan membawa hasil kepada anakkita.

 

 

ADAKAH ANDA TAHU ?

Kita adalah guru pertama dan yang paling baik di dunia ini untuk anakkita kerana kita tidak memberi anakkita masa terhad untuk belajar dan kita tidak akan menyesal jika mereka gagal serta kita tidak akan marah juga jika mereka tidak mahu melakukannya kerana kita bukan sahaja seorang  ibubapa  atau guru kepada anakkita malah kita adalah kawan yang pertama untuk anakkita dan sebagai kawan kita faham perasaan mereka dan boleh memaafkan mereka jika mereka melakukan kesilapan  kerana itulah tanggungjawab seorang kawan kepada kawannya.

 

 

 

INGAT,

Apabila anakkita sedang tidur namun kita masih boleh mengajar mereka ini kerana minda separa sedar anakkita masih aktif untuk menerima informasi melalui pendengaran. Walaupun kita tidur tetapi otak kita tidak pernah tidur.

 

 

 

 

THOUGHTS FOR THE WEEK

 

“ Every big thing in life starts with a small beginning “

REMEMBER

Every achievement that our child gained in life starts with a small initiative from us.

 

 

NEXT UPDATE 15th Feb 2016

HOW TO MAKE READING AND LEARNING,EXICITING ( PART 1 )

Assalamualaikum dan salam sejahtera kepada semua pembaca setia blog anakkita..Selamat menyambut Tahun Baru 2016 semoga azam pada tahun baru ini akan memberi kita satu perubahan yang lebih baik dan berkat.

 

 

new year quote

 

Bagaimana kita sebagai ibubapa boleh membuat anakkita bersedia untuk belajar membaca ?

Ibubapa harus memberi anakkita pelbagai aktiviti yang boleh membina atau memberangsangkan keinginan mereka untuk belajar membaca.Di mana aktiviti-aktiviti ini akan membantu anakkita untuk memperkembangkan kemahiran mereka dalam bidang pembacaan.

 

 

MINI DATA,

Aktiviti-aktiviti dalam semua bidang pembelajaran seperti  Kesenian,Pertuturan bahasa,Pendidikan jasmani,Penulisan atau Mainan yang membina kreativiti juga menyumbang kepada perkembangan anakkita untuk belajar membaca.

 

Sebagai ibubapa kita memainkan peranan yang penting bagi menjamin kejayaan anakkita dalam sesuatu bidang kemahiran atau dalam pendidikan.Dan sesuatu kejayaan itu bermula daripada kesungguhan kita dengan niat yang ikhlas serta kita harus sedar bahawa setiap kelakuan anakkita diperolehi daripada kelakuan kita di depan mereka dan jadikan amalan membaca buku didepan anakkita sebagai satu amalan harian kita supaya anakkita percaya bahawa buku itu menyeronokkan dan apabila kita membaca ia adalah satu pengalaman yang istimewa bersama kerana sesuatu informasi yang kita memperolehi adalah ilmu dan ianya datang daripada perkataan.

 

Jika anakkita mempunyai keinginan untuk belajar atau ingin mengetahui jawapan daripada sesuatu soalan di mana mereka memerlukan pertolongan kita tidak kira pada waktu bila, Sebagai ibubapa kita harus membantu mereka walaupun kita sibuk dengan tugasan kita kerana kita adalah guru mereka yang pertama dan secara tidak langsung itu adalah tanggungjawab kita bersama dan mereka adalah anakkita kerana tanpa mereka hidup kita tidak bermakna.

SEPERTI,,,,

Apabila  anakkita mahu kita untuk menilai lukisan cakar ayam mereka,Meminta sesuatu penjelasan kepada sesuatu perkataan yang baru mereka dengar atau Sahaja ingin mahu perhatian kita untuk mendengar luahan mereka .

Sebagai ibubapa kita harus memberi tumpuan dan menunjukkan kesediaan kita untuk membantu mereka dan pastikan juga bahawa apa yang kita lakukan itu adalah sesuatu yang kita mahukan juga serta kita suka dan seronok sekali apabila kita membuat perkara itu bersama dengan anakkita.

Kita harus sedar dan faham bahawa anakkita adalah seorang insan yang sensitif di mana jika sesuatu permintaan daripada anakkita dibalas dengan cara MENGARAH atau dalam keadaan MARAH .Ini akan melukai hati mereka kerana anakkita masih lagi tidak faham atau menilai sesuatu keadaan atau perasaan kita sebagai seorang dewasa kerana mereka masih kecil lagi untuk mengawal emosi mereka.

 

loving family

INGAT,

Jika kita selalu tidak bertimbangrasa dalam tunjuk ajar kita kepada anakkita samada dalam pengajaran mahupun dalam didikan kita,Ia akan merenggangkan silatulrahim kita dengan anakkita dimana ia adalah punca utama yang menyebabkan masalah-masalah sosial kepada anakkita sekarang kerana anakkita berpendapat bahawa kita tidak menyayangi mereka lagi.

 

 

MINI DATA,

Mengajar anakkita untuk membaca memerlukan  bimbingan dan masa serta usaha kita. PERCAYALAH, Ia akan memberi ganjaran yang tidak ternilai dalam pengalaman kita bersama dengan anakkita.

 

Oleh itu, sebagai ibubapa kita harus menjadikan sesuatu pembacaan itu sebagai satu pengalaman yang menyeronokkan anakkita dan kita juga boleh memberi pelbagai aktiviti yang membina keinginan mereka untuk belajar membaca ,First Hand experiences dan pendedahan dalam pembacaan adalah sangat penting sewaktu anakkita masih muda lagi dan kita harus belajar untuk menerima keperluan anakkita sebagai seorang individu dan jangan kita memaksa anakkita untuk belajar sebelum mereka bersedia kerana ia akan memudaratkan lagi keadaan daripada kebaikan dan kita seharusnya berkongsi bersama sesuatu kejayaan dan keinginan kita selalu kerana ia membawa lebih manfaat daripada kehendak satu pihak sahaja.

 

 

 

AKTIVITI-AKTIVIITI YANG MENYERONOKKAN ANAKKITA BERSEDIA UNTUK BELAJAR MEMBACA.

 Menyusun sesuatu objek mengikut turutan atau meniru sesuatu bentuk daripada ingatan.

 # 1  – Masukkan 5 blok kayu yang berlainan saiz dalam sebuah kotak dan minta anakkita untuk mengambil blok kayu yang paling kecil kemudian suruh mereka menyusun mengikut turutan daripada yang paling kecil kepada besar.Selepas itu masukkan semula blok-blok kayu ke dalam kotak dan kali ini minta anakkita untuk mengambil blok kayu yang paling besar untuk menyusun daripada yang paling besar kepada kecil.

# 2  – Ambil pensil warna yang kecil dan susunkan sebagai satu huruf,Perkataan atau bentuk kemudian minta anakkita untuk melakukan semula  perbuatan kita.

# 3  – Ambil 5 manik yang berlainan saiz dan warna dan selaraskan di benang kemudian minta anakkita untuk mengulang semula mengikut turutan kita.

# 4  – Potong 5 helai kain yang berlainan warna mengikut ukuran lebar 2 inci dan panjang  3,6,12,15,18 inci dan minta anakkita menyusun mengikut turutan daripada yang paling pendek kepada yang paling panjang.

 

Aktiviti-aktiviti ini bukan sahaja menyeronokkan anakkita malah kita juga kerana kita dapat melihat anakkita belajar sesuatu aktiviti itu daripada permulaan menggunakan imiginasi dan kemahiran mereka untuk membuat seperti kita.KARANGKAN SEBUAH CERITA PENDEK MENGGUNAKAN GAMBAR ANAKKITA DARIPADA SETIAP AKTIVITI DENGAN PERKATAAN YANG RINGKAS DAN MUDAH FAHAM OLEH ANAKKITA KEMUDIAN BACAKAN KEPADA MEREKA.CARA INI AKAN MEMBERANGSANGKAN KEINGINAN ANAKKITA UNTUK BELAJAR MEMBACA KERANA KINI ANAKKITA BOLEH MELIHAT DAN FAHAM SERTA MENERIMA BAHAWA PERKATAAN JUGA BOLEH MENGAMBARKAN SEMULA KESERONOKKAN YANG ANAKKITA DAPAT DARIPADA AKTIVITI-AKTIIVITI TERSEBUT.

 

 

INGAT,

Kejayaan anakkita sebenarnya bergantung kepada kesungguhan dan usaha kita sebagai Ibubapa.

 

 

 

THOUGHTS FOR THE WEEK

“ Our  journey in life is like a ocean of vast information “

 REMEMBER

  Reading enable us to acquire,

the knowledge,skills and values

 in order to gain the experience to move forward in life.

 

 

NEXT UPDATE  15th Jan 2016

 

HOW TO CREATE READING ACTIVITIES

Assalamualaikum dan salam sejahtera kepada peminat setia pembaca blog kami semoga ceria selalu!!!.Kami sekelurga ingin mengucapkan Selamat menyambut Maulidur Rasul,Merry Christmas and Selamat Tahun Baru untuk Tahun 2016 .

 

 

 maulidur rasul

merry christmas

New year 2016

 

Kita sebagai ibubapa harus memulakan sesuatu pengajaran itu kepada anakkita daripada peringkat awal lagi kerana 50% PERKEMBANGAN MINDA ANAKKITA UNTUK MULA BELAJAR BERMULA PADA 4 TAHUN YANG PERTAMA.Dan sepertimana anda tahu bahawa sesuatu minat atau kemahiran itu tidak akan datang bersama sewaktu kita lahir malah kita akan memperolehinya melalui persekitaran dan pengalaman kita sewaktu kita membesar .Sebelum kita mula mengajar anakkita kita terlebih dahulu harus menjadi  ROLE MODEL kepada anakkita kerana kita adalah guru mereka yang pertama dan anakkita belajar dunia mereka melalui kita dengan cara MELIHAT DAN MENDENGAR daripada setiap perbuatan dan perbualan kita.

 

 

INGAT,

Pendedahan merupakan faktor ketiga yang membina perkembangan kebijaksanaan anakkita selain dari makanan dan jagaan kita semasa anakkita dalam kandungan lagi.

 

Kita harus menyediakan satu suasana dalam rumah kita di mana ia boleh memberangsangkan keinginan anakkita untuk belajar membaca seperti  Mini perpustakaan di rumah kita dan kita juga harus mempunyai tabiat suka membaca pada diri sendiri sebelum kita mengajar anakkita kerana ia akan memudahkan proses pengajaran kita dan ia juga tidak akan menghalang  perhatian anakkita kepada buku ataupun sesuatu pembacaan kerana anakkita sentiasa di kelilingi oleh buku pada setiap masa dan mereka melihat kita menggunakannya  selalu.Ini secara tidak langsung akan memberi satu gambaran kepada anakkita bahawa buku adalah satu benda yang biasa ada di rumah kita seperti  meja makan,kerusi atau tv,Lama kelamaan perkara ini akan menjadi satu kebiasaan kepada anakkita dan apabila mereka mula pergi  ke alam persekolahan dan belajar sesuatu menggunakan buku ,Mereka tidak akan merasa  gelisah atau takut dengannya sama seperti  TV di rumah kita di mana ia menjadi  satu kebiasaan kepada kita semua kerana TV itu berada di depan mata kita sejak lahir.

 

 

MINI DATA,

Jika kita tidak menolong anakkita dari sekarang kemungkinan besar anakkita akan menjadi salah seorang daripada 20% anakkita yang masih TIDAK BOLEH MEMBACA BUKU di peringkat sekolah rendah.

 

 

ADAKAH ANDA TAHU ,?

Ramai di antara kalangan siswa dan siswi kita sekarang yang mempunyai  Ijazah boleh membaca dan menulis dalam Bahasa Inggeris TETAPI MALANGNYA MEREKA TIDAK BOLEH BERTUTUR DENGAN LANCAR DALAM BAHASA INGGERIS.Perkara ini berlaku kerana mereka tidak di dedahkan dalam Bahasa Inggeris sewaktu mereka kecil lagi dan jangan kita lupa bahawa anakkita mempunyai kebolehan untuk menguasai sehingga 7 bahasa pada  4 tahun yang pertama dalam hidup mereka hanya daripada  pendengaran sahaja tanpa kita mengajar.

 

Di sebabkan ini ramai anak muda kita sekarang kehilangan peluang atau gagal untuk mendapatkan pekerjaan yang bagus atau setaraf dengan pengajian mereka.Apabila anakkita bertutur lebih dari satu bahasa ia adalah satu kemahiran kepada mereka.Kemahiran ini akan membantu anakkita untuk mencapai impian mereka.SEMUA INI AKAN MENJADI KENYATAAN JIKA KITA SEBAGAI IBUBAPA MENDEDAHKAN ANAKKITA KEPADA ILMU DUNIA DAN AKHIRAT DARIPADA PERINGKAT AWAL LAGI. 

 

 

A  POINT  TO PONDER,

We have 7 billion people living on our planet and speak  almost  5000 languages and all of them have the same tongue like we do SO why can’t we learn to speak more than one?  Because what we are lacking is A  DESIRE TO LEARN !!!

 

ALWAYS  REMEMBER ,

As  a parent we must initiate to our children the desire to learn anything  what our mind seek to know ,When our children have the desire to learn it will motivate them thus create a habit of reading in them. All of this will become a reality if we introduce the world of written words from a book to them in early stage of their life.

 

 book

 

AKTIVITI-AKTIVITI  PEMBACAAN  YANG  MEMBINA  KEINGINAN   ANAKKITA  UNTUK  MEMBACA

 # 1.  Bacalah buku cerita setiap hari kepada anakkita ,Pembacaan ini bukan sahaja menyeronokkan malah ia akan memberi satu pengalaman baru setiap hari kepada anakkita sebelum mereka tidur.

# 2. Gunakan kertas untuk mengajar anakkita menulis perkataan –perkataan yang sering kita gunakan dalam perbualan kita.Lazimnya anakkita mengenali  perkataan ini daripada perbualan kita sebelum mereka membina perkataan yang baru.Cara ini akan meningkatkan Vocabulary mereka.

# 3. Sebagai permulaan ,tulis cerita pendek tentang diri anakkita seperti  nama,tadika,makanan kegemaran dan barang mainan mereka dengan menggunakan perkataan yang ringkas.Cara ini sungguh menyeronokkan dan membuat anakkita bangga apabila mereka membacakan cerita itu kepada kita kerana mereka adalah watak utama dalam cerita tersebut.

# 4. Sentiasa bawa anakkita ke kedai  buku dan perpustakaan kerana ia akan memberangsangkan keinginan mereka untuk belajar dan di samping itu mereka akan mempelajari sesuatu perkara yang baru daripada setiap buku mereka.

# 5. Bacakan komik daripada suratkhabar atau majalah dengan menggunakan mimik muka atau suara kita serta perkataan-perkataan yang akan membuat anakkita ketawa seperti  WAH,OOH, BAM atau BANG.

# 6. Labelkan kertas dengan gambar muka gembira dan sedih ,Kemudian suruh anakkita memotong gambar-gambar yang sesuai daripada suratkhabar untuk di tampalkan di kertas tersebut samada di label  muka gembira atau sedih.Cara ini akan membantu anakkita belajar untuk mengenali emosi mereka kerana mereka akan menilaikan sesuatu gambar itu daripada sudut yang lain iaitu daripada hati mereka.

# 7. Labelkan juga kertas yang lain dengan tajuk seperti  Ruang tamu,Dapur atau Bilik tidur dan minta anakkita mencari gambar-gambar peralatan di rumah untuk di tampalkan di kertas pada tajuk yang sesuai dengan gambarnya.Cara ini akan memperkembangkan imiginasi anakkita.

 

Aktiviti –aktiviti seperti di atas ini adalah sebahagian daripada cara-cara untuk membantu kita supaya membina satu sifat keinginan untuk belajar membaca dalam diri anakkita walaupun kita sibuk dalam pekerjaan kita namun apa yang kita perlukan adalah masa kualiti kita selama 10-15 minit dalam sehari untuk anakkita bagi merealisasikan impian kita supaya anakkita bersedia dan mampu mengharungi  segala rintangan dan berjaya dalam hidup mereka.

 

desire 

INGAT,

Setiap kenikmatan yang di berikan oleh pencipta kita di dunia ini tidak akan datang bergolek kepada kita tanpa kita mengusahakannya  .

 

 

 

THOUGHTS FOR THE WEEK

“ Children  doesn’t learn to love books by themselves “

REMEMBER  

Someone has to lure them into wonderful world of the written words and show it to them the way.

 

 

 

NEXT UPDATE 1st Jan 2016